導(dǎo)語
學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)精神的集中體現(xiàn)，學(xué)風(fēng)建設(shè)則是校園精神文明建設(shè)的重中之重,。弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教書育人的本質(zhì)要求,，對于人才培養(yǎng)有著極其重要的作用。
課堂是檢驗(yàn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要陣地
我校南三環(huán)校區(qū)秉承讓職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能隨自身發(fā)展同步共進(jìn)的宗旨,，以“融匯,、育人、啟智,、創(chuàng)新”為理念,，在平時(shí)的教學(xué)工作中一貫重視學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，在改良學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高等方面取得了重大成效。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一向是南三環(huán)校區(qū)校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容,，為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，努力創(chuàng)建和諧校園，煥發(fā)師生的激情和活力,，我校區(qū)從課堂教學(xué)入手,，用圖片瞬間記錄師生的課堂風(fēng)采，以鼓勵老師和同學(xué)們繼續(xù)營造積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍,。
理論結(jié)合實(shí)踐 專業(yè)課你追我趕
我校區(qū)專業(yè)培養(yǎng)方向涵蓋計(jì)算機(jī)研發(fā),、藝術(shù)設(shè)計(jì)、智能制造三大領(lǐng)域,，選聘擁有多年經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家擔(dān)任專業(yè)課任教老師,，保障專業(yè)方向與授課內(nèi)容均是社會所需。專業(yè)課老師理論知識扎實(shí),，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,，有效促進(jìn)了我校區(qū)學(xué)生職業(yè)能力的提升。
以電商專業(yè)課為例,，在課堂上張茹月老師首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課中的摳像相關(guān)知識,，繼而用蒙太奇的定義問題來正式引入新課,。教學(xué)思路清晰，知識由淺入深,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，有效鍛煉了學(xué)生的思維能力。另外,，上課過程中有多項(xiàng)師生互動環(huán)節(jié),，課堂氣氛也十分活躍。
專業(yè)課老師在正式上課前抽查,、提問昨天所學(xué)知識
專業(yè)課老師正式引入新課——蒙太奇剪輯手法詳解
課上同學(xué)認(rèn)真記錄筆記,、圈畫重點(diǎn)
重視人文素養(yǎng)培育 語數(shù)英齊頭并進(jìn)
我校區(qū)在做好職業(yè)教育的同時(shí)重視對學(xué)生人文素質(zhì)的培育。校本部選派優(yōu)秀語數(shù)英老師來我校區(qū)上課,，在三個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)上,，各位老師不僅引導(dǎo)學(xué)生充分掌握知識的遷移與運(yùn)用能力，還通過各項(xiàng)活動設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，以潤物細(xì)無聲的形式傳遞真善美的價(jià)值觀,。
老師熟練運(yùn)用多媒體手段教學(xué)，增強(qiáng)課堂的靈動性
鼓勵學(xué)生討論和師生互動,，寓教于樂
進(jìn)行課堂測試有效檢驗(yàn)學(xué)生知識掌握情況
結(jié)語
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我校區(qū)始終以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力形成學(xué)生學(xué)習(xí)專注,、課堂秩序規(guī)范,、學(xué)生間積極交流合作、師生共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍,。
作為一種潛移默化且強(qiáng)大的精神力量,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)會持續(xù)發(fā)揮強(qiáng)烈的熏陶和感染作用，激勵同學(xué)們不斷奮發(fā)努力,。因此,，在今后的教學(xué)工作開展和日常學(xué)生管理中，我校區(qū)仍需弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，鼓勵全校區(qū)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、成長成才，引導(dǎo)全校區(qū)教職工愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。
