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三自教育開新局,,內(nèi)涵式發(fā)展謀新篇
發(fā)布時(shí)間: 2022-04-28 作者: 本站編輯 來源: 本站原創(chuàng) 瀏覽次數(shù): 518

      “三自教育”活動(dòng)是指在學(xué)生中開展“自我管理”,、“自我教育”,、“自我服務(wù)”的活動(dòng),讓學(xué)生做自己能做的事,;讓學(xué)生管自己能管的事,;讓學(xué)生服務(wù)自己可以服務(wù)的事,。學(xué)校圍繞如何開展三自教育進(jìn)行了廣泛的探討,。“三自教育”的最終目的是以立德樹人為根本,培養(yǎng)同學(xué)們的良好行為習(xí)慣,,在學(xué)習(xí)一技之長的同時(shí)為健康人格的培育奠定基礎(chǔ),。此項(xiàng)活動(dòng)的開展體現(xiàn)了我校辦學(xué)理念,即“修德,、礪能,、求實(shí)、創(chuàng)新”,。

     過去,我校在抓學(xué)生綜合管理方面存在--些薄弱環(huán)節(jié),,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面,一是學(xué)生勞動(dòng)觀念淡薄,動(dòng)手能力差;二是養(yǎng)成教育不夠,,有的學(xué)生缺乏社會(huì)公德,,隨手亂丟垃圾,高空拋物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,;三是集體觀念差,,我行我素。

                值周動(dòng)員會(huì)開得熱血沸騰

        針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,校領(lǐng)導(dǎo)深感沒有高水平的教育和管理,,學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展就是空談。學(xué)校黨委就如何在學(xué)生中開展“三自”教育活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)研究和調(diào)研,決定引入陸陸銘教育集團(tuán)公司教官團(tuán)隊(duì),。扎扎實(shí)實(shí)地做好思想發(fā)動(dòng)工作;并把“三自”教育作為本學(xué)期重點(diǎn)工作來抓,。首先開始的就是每班的值日周,明確值周班的工作職責(zé);在學(xué)生中實(shí)行佩戴胸卡制度;加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的管理和明確他們的工作職責(zé)等,。開學(xué)伊始,,值周班從學(xué)校的衛(wèi)生死角和值日生的文明禮儀抓起,。從見到老師問的每一聲“好”,,到綠化帶、走廊,、寢室,、教室等公共區(qū)域衛(wèi)生的打掃,經(jīng)過值周生的努力,,我校的衛(wèi)生面貌有了根本好轉(zhuǎn),,三自教育在我校已蔚然成風(fēng)。學(xué)生也在參與管理,參與教育,,參與服務(wù)的過程中,增強(qiáng)了主人翁意識(shí),,素質(zhì)和能力得到鍛煉,,受到教育,目前,,學(xué)生干部已參與到學(xué)生管理的各個(gè)領(lǐng)域,。

          檢查前,先強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,,正人先正己,。

      1. 參與管理,“三自"教育開始后,學(xué)生必須佩戴胸卡,,并要隨時(shí)接受值周生的檢查,,杜絕學(xué)生串寢串樓,學(xué)生宿舍管理是個(gè)難點(diǎn),,學(xué)生隨地倒水,,熄燈后吵鬧不休。宿舍成立了樓長,、層長,、寢室長多級(jí)管理制度,并由教官對學(xué)生干部定期召開例會(huì),,熄燈后吵鬧聲沒有了,,隨地倒水的現(xiàn)象得到控制,走進(jìn)宿舍,,床上被子整齊,,生活用品放置有序,窗明幾凈,。而勞動(dòng)部對教室衛(wèi)生的管理,,一直執(zhí)行嚴(yán)格的檢查標(biāo)準(zhǔn),每天都對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),,匯總結(jié)果進(jìn)行周報(bào)及月報(bào)公布,。紀(jì)律部每天晚自習(xí)時(shí)間都到班里查考勤和紀(jì)律,確保學(xué)生不擅離校園,。

                把每一次訓(xùn)練,,都當(dāng)作實(shí)戰(zhàn),當(dāng)然要一絲茍,。

         2. 參與教育,為了達(dá)到學(xué)生自己教育自己的目的,,每當(dāng)一個(gè)班值周結(jié)束,另一個(gè)班接崗時(shí),,都要舉行“三自”課交接儀式,,一方面總結(jié)一周來的經(jīng)驗(yàn).請學(xué)生自己談感想和收獲,把好作風(fēng),、好經(jīng)驗(yàn)一班一班傳下去;另一方面提出下一個(gè)值周班的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,,然后由學(xué)生自己交班接崗,。注重過程管理,通過勞動(dòng)增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,,感到勞動(dòng)光榮,,對勞動(dòng)的意義以及勞動(dòng)的艱辛有了新的認(rèn)識(shí),從而更加珍惜勞動(dòng)成果,。

                 認(rèn)真勞動(dòng)的人最美麗

            我值周,,一定不辜負(fù)在此許下的諾言

             接過了這身藍(lán)馬甲,我就接過了這份責(zé)任

       3. 參與服務(wù),助人為樂,。我校在抓好值周生參與管理,、參與教育的前提下,引導(dǎo)學(xué)生參與服務(wù),,學(xué)校每次組織的核酸檢測,,同學(xué)們踴躍報(bào)名,任勞任怨,。積極參與學(xué)校組織的其他各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng),,為師生服務(wù)。班級(jí)開展的各類活動(dòng),,同學(xué)們參與的積極性也明顯提高,,操場上,各班輪番開展的特色活動(dòng),,一次次點(diǎn)燃了同學(xué)們的青春激情,,讓操場成為歡樂的海洋。

                  草地舞會(huì)激情上演

       通過“三自教育”活動(dòng)的開展,,培養(yǎng)了學(xué)生良好的禮儀意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)、勞動(dòng)觀念和團(tuán)隊(duì)精神,,從而達(dá)到了學(xué)生自我約束的目的,,也逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,形成了良好的校風(fēng)校貌和健康向上的校園文化氛圍,。

 

 

 

 

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