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校屬各單位：

為深入貫徹黨的二十屆三中全會精神,，認(rèn)真落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于哲學(xué)社會科學(xué)工作的重要論述,，實施以育人育才為中心的哲學(xué)社會科學(xué)整體發(fā)展戰(zhàn)略,，構(gòu)建學(xué)生、學(xué)術(shù),、學(xué)科一體的綜合發(fā)展體系,，全力推進(jìn)“1+2+8+5”教育強(qiáng)省建設(shè)行動。省教育廳啟動2025年度河南省哲學(xué)社會科學(xué)教育強(qiáng)省研究項目申報工作,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、目標(biāo)要求

堅持教育為本。聚焦立德樹人根本任務(wù),，充分發(fā)揮全省教育系統(tǒng)哲學(xué)社會科學(xué)在思維能力培養(yǎng),、精神品格塑造和文明素養(yǎng)提升方面的獨特優(yōu)勢，以學(xué)生為根本,、以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ),、以學(xué)科為支撐，完善科學(xué)研究與教育教學(xué)的良性互動機(jī)制,，形成“三位一體”,、協(xié)同推進(jìn)的，育人育才新格局,。

堅持分類研究,?；A(chǔ)教育領(lǐng)域應(yīng)立足基點戰(zhàn)略定位，聚焦擴(kuò)優(yōu)提質(zhì),，推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,。職業(yè)教育領(lǐng)域要圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，結(jié)合行業(yè)需求,，探索服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的有效途徑,，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。高等教育領(lǐng)域要著眼自主知識體系構(gòu)建和學(xué)科綜合實力提升,，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相融合,，不斷提升服務(wù)大局能力。

堅持交叉融合,。以理論創(chuàng)新,、技術(shù)融合、學(xué)科交叉為主要途徑,，打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘,，持續(xù)推動新文科建設(shè)，將人工智能,、大數(shù)據(jù),、云計算、區(qū)塊鏈等技術(shù)方法融入哲學(xué)社會科學(xué),，促進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)與自然科學(xué),、工程技術(shù)科學(xué)的深度融合。

堅持協(xié)同創(chuàng)新,。貫徹落實省委十一屆七次全會精神,，積極融入國家創(chuàng)新布局，深入實施創(chuàng)新驅(qū)動,、科教興省,、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，加強(qiáng)校企,、校政,、校所、校校等協(xié)同聯(lián)動,，建立多方參與,、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的研究聯(lián)合體,，培育有利于學(xué)科交叉融合的教學(xué)科研團(tuán)隊和學(xué)科創(chuàng)新力量,，形成協(xié)同創(chuàng)新的良好生態(tài)。

堅持河南特色,。扎根中原大地,，充分挖掘利用河南省在歷史文化,、人口資源、地理位置等方面的獨特優(yōu)勢,，針對社會,、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的獨特性和需求開展定制化研究,，加強(qiáng)前瞻性,、針對性、儲備性研究,，更好地服務(wù)現(xiàn)代化河南建設(shè)。

二,、項目類別及資助額度

2025年度河南省哲學(xué)社會科學(xué)教育強(qiáng)省研究項目不設(shè)選題指南,，分為基本項目和專項研究項目兩類，按照經(jīng)費資助方式,，以上兩類項目均按照資助性計劃項目和指導(dǎo)性計劃項目兩種方式進(jìn)行立項,。其中，資助性計劃項目研究經(jīng)費由省財政專項經(jīng)費支持,，每項資助經(jīng)費3萬元,，立項一次性撥付2萬元，結(jié)項鑒定優(yōu)秀的撥付1萬元,，合格不予撥付,。其中教育考試研究專項在省委教育工委、省教育廳指導(dǎo)下,，委托省教育考試院開展評審,，經(jīng)費由命題評價中心資助。其他項目的經(jīng)費由省委教育工委,、省教育廳資助,。

（一）基本項目

申請人應(yīng)根據(jù)自身的研究基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)特長，在堅持正確的政治方向,、價值取向,、研究導(dǎo)向的前提下，認(rèn)真凝練并自行擬定研究課題,。項目名稱必須表述規(guī)范,、準(zhǔn)確、簡潔,，研究內(nèi)容聚焦國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略需求,，緊貼教育強(qiáng)省建設(shè)現(xiàn)實需要，促進(jìn)理論創(chuàng)新與實踐應(yīng)用的深度結(jié)合,。

（二）專項研究項目

1.教育考試研究專項,。面向教育強(qiáng)國,、強(qiáng)省建設(shè)需求和教育考試高質(zhì)量發(fā)展需要，重點資助教育考試領(lǐng)域關(guān)系教育發(fā)展全局的重要理論和現(xiàn)實問題研究,，為構(gòu)建高質(zhì)量教育考試評價體系和服務(wù)教育考試改革發(fā)展提供決策支撐,。

2.科研評價研究專項。完善科研評價體系,，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué),，重點資助關(guān)于哲學(xué)社會科學(xué)研究評價改革的理論探索和現(xiàn)實問題研究，激發(fā)科研活力,，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化,，加快構(gòu)建具有中國自主知識體系的哲學(xué)社會科學(xué)三大體系。

3.安全管理研究專項,。加快健全校園安全管理制度,，強(qiáng)化監(jiān)管與教育力度，重點資助涉及各類風(fēng)險防范,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)、心理健康等校園安全領(lǐng)域問題研究,，促進(jìn)安全管理水平提升,，維護(hù)和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。

4.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展研究專項,。響應(yīng)文化強(qiáng)國戰(zhàn)略需求,，推動古文字與中華文明傳承發(fā)展工程深入實施，聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,，重點資助關(guān)于古文字研究,、冷門絕學(xué)、歷史文獻(xiàn),、古籍整理以及傳統(tǒng)文化傳承等關(guān)鍵領(lǐng)域的理論探索與實證分析,，為構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系和推動文化創(chuàng)新發(fā)展提供堅實的學(xué)術(shù)支撐和策略建議。

三,、申報限額

本項目我校限報10項,。

四、申報要求

（一）申報人

1.此次項目申報面向全省本科高校,、高職高專,、中學(xué)、小學(xué),、幼兒園,、中職院校及各類民辦學(xué)校的教科研人員，委廳直屬單位在職人員,。

2.申報人能夠?qū)嶋H承擔(dān),、組織研究工作,；每個申請人限報1項，所列項目組成員必須征得其本人同意,，否則視為違規(guī)申報,。

3.申報人應(yīng)具有中級以上職稱或碩士以上學(xué)位，所申請項目的完成時間不得跨越其退休年齡,。

4.有以下情況之一者不得申報本次項目：

（1）在研的國家級,、省部級資助項目或其子項目主持人，不得申報該研究項目,；

（2）在研的河南省高校人文社會科學(xué)研究一般項目及以上項目主持人,，不能申報河南省哲學(xué)社會科學(xué)教育強(qiáng)省研究項目；

（3）所主持的河南省高校人文社會科學(xué)研究項目三年內(nèi)因各種原因被撤銷者,。

（二）申報學(xué)科范圍

根據(jù)原國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2009年公布的《學(xué)科分類與代碼》,，本次項目申報的學(xué)科范圍包括：（1）馬克思主義/思想政治教育；（2）哲學(xué),；（3）邏輯學(xué)；（4）宗教學(xué),；（5）語言學(xué),；（6）中國文學(xué)；（7）外國文學(xué),；（8）藝術(shù)學(xué),；（9）歷史學(xué)；（10）考古學(xué),；（11）經(jīng)濟(jì)學(xué),；（12）管理學(xué)；（13）政治學(xué),；（14）法學(xué),；（15）社會學(xué)；（16）民族學(xué)與文化學(xué),；（17）新聞學(xué)與傳播學(xué),；（18）圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué),；（19）教育學(xué),；（20）心理學(xué)；（21）體育學(xué),；（22）統(tǒng)計學(xué),；（23）港澳臺問題研究；（24）國際問題研究,。

（三）對符合以下條件的項目優(yōu)先支持

1.吸納在校本科生,、研究生作為團(tuán)隊成員參與研究項目的設(shè)計,、實施和管理過程，充分調(diào)動學(xué)生在科學(xué)研究中的主動性和創(chuàng)新性,。

2.研究團(tuán)隊主要成員中兩個或以上具有不同學(xué)科背景,，采用跨學(xué)科理論和方法來解決哲學(xué)社會科學(xué)的問題，促進(jìn)學(xué)術(shù)思想的交流和碰撞,，提升研究成果的創(chuàng)新性和實用性,。

3.研究內(nèi)容聚焦教育強(qiáng)省建設(shè)中的關(guān)鍵問題，能夠提出具有針對性的解決方案,，為教育強(qiáng)省的建設(shè)提供堅實的理論支持和策略指導(dǎo),。

4.建立開放的研究模式，加強(qiáng)與社會各界協(xié)同攻關(guān),，增強(qiáng)研究的廣度和深度,，提高研究成果的社會影響力和應(yīng)用價值。

五,、結(jié)項要求

1.項目研究期限為1-2年,，研究期限自項目批準(zhǔn)立項之日算起。

2.項目研究的結(jié)項成果形式為著作,、論文,、研究報告、決策咨詢報告等,。所有成果均須標(biāo)注：本文系河南省哲學(xué)社會科學(xué)教育強(qiáng)省研究項目研究成果和項目編號,。

資助項目的結(jié)項條件應(yīng)達(dá)到以下條件其中一條：（1）著作已經(jīng)出版；（2）項目負(fù)責(zé)人作為第一署名人在中文核心期刊至少發(fā)表相關(guān)論文1篇,；（3）研究報告不少于1萬字,，檢測查重率低于30%，且有實際應(yīng)用部門（高等學(xué)校,、縣級以上人民政府,、地廳級以上行政部門或大中型企業(yè)）的采納證明或獲得市廳級及以上領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示。同時,，項目負(fù)責(zé)人作為第一署名人在公開學(xué)術(shù)刊物至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇,；（4）在國家級權(quán)威媒體（人民網(wǎng)、新華網(wǎng),、央廣網(wǎng),、央視網(wǎng)、中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng),、光明網(wǎng)）至少發(fā)表理論文章1篇,。

指導(dǎo)性項目的結(jié)項條件應(yīng)達(dá)到以下條件之一：（1）著作已正式出版；（2）項目負(fù)責(zé)人作為第一署名人在公開學(xué)術(shù)刊物至少發(fā)表相關(guān)論文1篇；（3）研究報告不少于1萬字,，檢測查重率低于30%,，須有實際應(yīng)用部門（高等學(xué)校、縣級以上人民政府,、地廳級以上行政部門或大中型企業(yè)）的采納證明（注明采納內(nèi)容和價值）,。

六、申報流程

1.河南省委教育工委 河南省教育廳為項目一級管理單位,。各省轄市,、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū),，各高等學(xué)校,、省屬中等專業(yè)學(xué)校，廳直屬各單位（學(xué)校）等教育科研管理部門為項目二級管理單位,，負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織具體申報工作,，不受理個人申報。

2.項目申報人可自行下載申報書用于校內(nèi)評審?fù)扑],，待確定推薦項目后,，學(xué)校將創(chuàng)建申報人賬號并分發(fā)至個人，組織網(wǎng)絡(luò)申報,。

3.申報人可使用分發(fā)的賬號登錄“河南省哲學(xué)社會科學(xué)教育強(qiáng)省研究項目管理平臺”（https://hnjysk.haou.edu.cn/）,，按系統(tǒng)提示和填表要求，在線填寫申報書,。由項目二級管理單位審核提交至省教育廳,，無需報送紙質(zhì)申報材料,。

4.河南省哲學(xué)社會科學(xué)教育強(qiáng)省研究項目網(wǎng)上申報受理時間為2024年9月23日--9月25日,，科研處將在此期間對申報的材料進(jìn)行在線審核確認(rèn)。

七,、其他要求

1.申請人應(yīng)如實填報材料,，確保無知識產(chǎn)權(quán)爭議。凡存在弄虛作假,、抄襲剽竊等行為的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實，取消三年申報資格,，如獲立項即予撤項并通報批評,。

2.各申報單位應(yīng)切實落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)對申報材料的審核把關(guān),，并確保填報信息準(zhǔn)確,、真實，切實提高項目申報質(zhì)量。

其他未盡事宜請聯(lián)系省教育廳社會科學(xué)研究與語言文字應(yīng)用管理處,。

八,、工作安排

根據(jù)申報文件要求，有意申報教師,，請于9月19日12:00前將申報書一式三份遞交至科研外事處,，電子版發(fā)至郵箱[email protected]，命名方式：教育強(qiáng)省研究項目+負(fù)責(zé)人姓名,。

聯(lián)系人：東方紅

附件：河南省哲學(xué)社會科學(xué)教育強(qiáng)省研究項目申請書