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為提升教育教學質(zhì)量,,促進教學改革,11月14日下午,,基礎(chǔ)部(中職)第11周教研工作會議在實訓樓 505 室舉行,,楊娟主任主持,,基礎(chǔ)部(中職)全體教師參加了此次會議。
首先,,楊娟帶領(lǐng)大家集體理論學習,。學習了《黨的二十屆三中全會學習輔導百問》083頁李書磊的文章《深化文化體制機制改革》,學習深化文化體制機制改革的重大意義、文化體制機制改革的基本要求和如何堅定不移將文化體制機制改革引向深入,。
楊娟強調(diào),,文化與教育關(guān)系密切,二者以人為媒介,,相互作用,,共生共榮,文化在很大意義上就是教育的母體,,文化是教育之根,,教育以文化為根,因此我們要關(guān)注和學習黨中央關(guān)于文化體制機制的內(nèi)容,,了解文化改革對教育的深遠影響,,要將文化教育與專業(yè)教育融合,培養(yǎng)兼具文化自信和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。
接著,,是集體教研環(huán)節(jié)。教師們共同觀看了河南職教教師公益課堂-----黃淮學院劉文琦教授的《職教新動力:互動式教學的深度實踐與融合探索》講座直播視頻,。該講座展現(xiàn)了互動式教學在職教中的實踐成果,,為教師們帶來諸多教學思路和方法借鑒。觀看中,,教師們專注記錄,,還不時交流看法,對互動式教學有了更深入理解,。
楊娟對講座進行點評,。她指出互動式教學是職教改革重要方向,鼓勵教師積極實踐,,將其融入日常教學以優(yōu)化教學方法,、提高質(zhì)量。此外,,強調(diào)教師團隊建設(shè)重要性,,希望教師加強交流合作,開展教學研究和改革項目,,營造良好教研氛圍,。
此次教研活動,讓教師們加深了對文化和教育的關(guān)系,、教育對文化的責任的認識,,對互動式教學的最新研究成果和實際應(yīng)用的新的形式、方式方面也開闊了眼界,、增強了見識,,這些必將為我們今后的教育教學工作注入新動力,,推動教學質(zhì)量不斷提升,。