版權(quán)所有?鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院 ?河南信息工程學(xué)校
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根據(jù)我校教務(wù)處發(fā)布的《關(guān)于開展2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的通知》文件中的具體要求,,我院信息工程系于2024年11月12日至19日,,在金水校區(qū)舉行“電子創(chuàng)意焊接”活動(dòng)。此次活動(dòng)由信息類教研組負(fù)責(zé)組織,,物聯(lián)網(wǎng)24-1Z,、電子信息24-1,、電子信息24-2班學(xué)生報(bào)名參加了本次活動(dòng)。
在活動(dòng)期間,,學(xué)生們積極地運(yùn)用了他們?cè)谡n堂上所學(xué)到的焊接基礎(chǔ)技能,,以及對(duì)電子元件的識(shí)別和應(yīng)用等多方面的知識(shí)。他們憑借個(gè)人的創(chuàng)意和想象力,,制作出了形態(tài)各異,、獨(dú)具特色的作品。在評(píng)比環(huán)節(jié)中,,由信息工程系的幾位資深教師擔(dān)任評(píng)委,,他們從多個(gè)角度對(duì)作品進(jìn)行了綜合評(píng)分,包括作品的創(chuàng)意性,、實(shí)用性,、技術(shù)難度以及完成度等關(guān)鍵指標(biāo)。
本次活動(dòng)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的技能鍛煉,,它更是一次對(duì)學(xué)生們創(chuàng)新思維的激發(fā),。通過參與這次活動(dòng),,學(xué)生們對(duì)電子元件的特性有了更加深入的理解,對(duì)于電路的連接和調(diào)試也變得更加熟練和自信,。他們不僅提高了自己的動(dòng)手能力,,而且在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了如何將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,從而在電子制作的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐,。
參加活動(dòng)學(xué)生制作創(chuàng)意焊接作品
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