版權(quán)所有?鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院 ?河南信息工程學(xué)校
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面對當(dāng)前嚴(yán)峻的新冠肺炎疫情形勢,按照教育部和省教育廳“停課不停教、停課不停學(xué)”工作要求,遵照我校《新型冠狀病毒肺炎防控期間網(wǎng)上教學(xué)實施方案》指示精神,在電子工程系史娟芬主任指導(dǎo)下,打造以郭蕊、馬琳、易森、白森森、郭子川老師為組員的80后年輕教師團(tuán)隊,負(fù)責(zé)電子工程系18級物聯(lián)網(wǎng)方向網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)工作。
電子工程系物聯(lián)網(wǎng)方向課程由《走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)》、《物聯(lián)網(wǎng)工程制圖》、《物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓(xùn)》、《傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)》等系列課程組成。以理實一體化教學(xué)手段,打造具有從事智能家居、智慧農(nóng)業(yè)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計、施工、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作的業(yè)務(wù)能力,具有良好服務(wù)意識與職業(yè)道德的技能型人才。
面對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)無法開展實訓(xùn)的困境,團(tuán)隊決定利用新大陸仿真軟件進(jìn)行授課。由于該軟件僅在防疫期間公開使用權(quán)限,在上課前大家?guī)滋靸?nèi)突擊自學(xué)軟件使用,并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特點調(diào)整原有授課結(jié)構(gòu),目前課程效果理想,得到學(xué)生的一致好評。
為了讓學(xué)生在家安心學(xué)習(xí),學(xué)有所得、學(xué)有所獲。?整個物聯(lián)網(wǎng)方向課程團(tuán)隊每周都召開教學(xué)研討會,就課程效果、課程內(nèi)容、題庫設(shè)計等內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)研討。大家以實際行動履行教書育人的職責(zé)使命,在教授知識的同時,引導(dǎo)學(xué)生熟悉教學(xué)平臺、傳達(dá)新型肺炎防控情況。大家一起努力,用自己的實際行動為打贏防疫攻堅戰(zhàn)貢獻(xiàn)一份力量。